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JUGUEMOS A APRENDER CON EL PENSAMIENTO
Los ambientes de aprendizaje son ámbitos escolares de desarrollo humano que lo Potencian en las tres dimensiones: Socioafectiva, cognitiva, físico-creativa. Además, siempre deben tener una intención formativa, es decir, un propósito que encauce las acciones hacia el desenvolvimiento deseable del sujeto. (SED – 2012).
Ambiente de Aprendizaje
EL JUEGO
El juego concebido más allá de la simple actividad es una metodología de acción y de vida que le posibilita al estudiante la participación activa y la apertura de una relación armónica en sí mismo, con los demás y con el entorno.
LUDOESTACIÓN
•Ambiente: espacio dispuesto para el aprendizaje
•Centrado en el juego como actividad rectora de la infancia
•Desarrollo de procesos de aprendizaje
•Goce y placer para el aprendizaje
Ludoestaciones
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